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Document / Scénario / 300 - Sc. et techn. humaines / Communication, Forums, Web 2.0, Réseautage social, Autres, ENA

Il s'agit d'une activité se déroulant tout au long d'un cours de sociologie dans le cadre d'une technique en travail social. Cette activité comporte dans un premier volet une phase individuelle, où chaque étudiant doit, par ses propres moyens, chercher de la...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Communication, Web 2.0, Réseautage social

Il s'agit d'un scénario sur l'utilisation du réseau social Facebook pour amener des étudiants en éducation physique à adopter de saines habitudes de vie. Le rôle de la motivation et de la persévérance étant central à cet enjeu, le réseau social est une stratégie optimale...

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Document / 7 points à connaître / Web 2.0, Partage de signets

Il s'agit d'une traduction du document original « 7 things you should know about... collaborative annotation » de Educause.

En consultant ce document, vous aurez les réponses aux questions suivantes :

1. Qu’est-ce que c’est?
2. Qui s’en sert?
3. Comment ça fonctionne?...

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Document / 7 points à connaître / Web 2.0, Baladodiffusion

Il s'agit d'une traduction du document original « 7 things you should know about... podcasting» de Educause.

En consultant ce document, vous aurez les réponses aux questions suivantes :

1. Qu’est-ce que c’est?
2. Qui s’en sert?
3. Comment ça fonctionne?
4. Pourquoi...

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Vidéo / Témoignage / Web 2.0, Baladodiffusion

La classe inversée (flipped classroom) est un concept dont on entend de plus en plus parler sur Internet et dans les médias sociaux. L’idée derrière cette approche pédagogique est d’inverser la tâche traditionnellement effectuée en classe avec celle traditionnellement réalisée à la...

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Document / Procédurier / Web 2.0, Baladodiffusion

La baladodiffusion est un « mode de diffusion qui permet aux internautes, par l'entremise d'un abonnement à des fils RSS ou équivalents, d'automatiser le téléchargement de contenus radiophoniques, audio ou vidéo, destinés à être transférés sur un baladeur numérique pour une écoute ou un...

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Vidéo / Étape par étape / Web 2.0, Baladodiffusion

Réalisée dans le cadre du projet Futurs profs, cette vidéo montre comment réaliser une baladodiffusion en quelques étapes simples.

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Vidéo / Introduction / Web 2.0, Baladodiffusion

Réalisée dans le cadre du projet Futurs profs, cette courte animation vise à expliquer simplement aux enseignants ce qu'est une baladodiffusion, à l'aide d'un exemple pédagogique.

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Vidéo / Témoignage / Web 2.0, Blogues

Édition Web est un cours de 3e année du programme de Techniques de bureautique qui développe les compétences en rédaction du français et en automatisation des tâches. Le cours permet l’apprentissage d’un éditeur Web, d’un logiciel de traitement de photographies, l’utilisation de...

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Document / Procédurier / Web 2.0, Blogues

Le blogue est un outil nécessitant peu de connaissances technologiques, habituellement gratuit, et permettant de publier et d'organiser des chroniques appelées billets (ou articles) qui transmettent des opinions sur des sujets variés. Vous pouvez y publier du texte, des...

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Vidéo / Témoignage / Web 2.0, Blogues

Cette vidéo porte sur un site web créé avec la plateforme Wordpress et dont le but est de promouvoir les TIC au Département de langues du Collège François-Xavier-Garneau. Ce site est un espace de partage entre les enseignants et les aide ainsi à utiliser des outils spécialement conçus pour l'...

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Vidéo / Étape par étape / Web 2.0, Blogues

Réalisée dans le cadre du projet Futurs profs, cette vidéo montre comment démarrer un blogue en quelques étapes simples.

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Vidéo / Introduction / Web 2.0, Blogues

Réalisée dans le cadre du projet Futurs profs, cette courte animation vise à expliquer simplement aux enseignants ce qu'est un blogue, à l'aide d'exemples pédagogiques.

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Document / 7 points à connaître / Web 2.0, Blogues

Il s'agit d'une traduction du document original « 7 things you should know about... blogs » de Educause.

En consultant ce document, vous aurez les réponses aux questions suivantes :

1. Qu’est-ce que c’est?
2. Qui s’en sert?
3. Comment ça fonctionne?
4. Pourquoi est-...

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Document / 7 points à connaître / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos

Il s'agit d'une traduction du document original « 7 things you should know about... Flip camcorders » de Educause.

En consultant ce document, vous aurez les réponses aux questions suivantes :

1. Qu’est-ce que c’est?
2. Qui s’en sert?
3. Comment ça fonctionne?
4....

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Document / 7 points à connaître / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos

Il s'agit d'une traduction du document original « 7 things you should know about... lecture capture » de Educause.

En consultant ce document, vous aurez les réponses aux questions suivantes :

1. Qu’est-ce que c’est?
2. Qui s’en sert?
3. Comment ça fonctionne?
4....

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, ENA

Les étudiants doivent choisir trois disciplines dans les trois blocs préalablement présentés. Ils devront se filmer en action au début de la session, analyser la technique, puis émettre des conseils constructifs pour l’amélioration de leurs gestes techniques. Ensuite,...

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Document / Scénario / 500 - Arts et communication / Web 2.0, Wikis, Autres

En équipes de trois, les étudiants doivent réaliser une recherche guidée, en classe. Le sujet de la recherche est donné par l'enseignant. Ensuite, les étudiants inscrivent les informations sur le wiki créé par le professeur. Ils doivent aller sur la page qui correspond à...

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Vidéo / Témoignage / Web 2.0, Réseautage social

Le développement rapide des technologies de l'information et des communications et l'utilisation exponentielle d’Internet supposent de nouveaux défis et de nouvelles possibilités pour les structures et organisations éducationnelles. La vidéo présente le connectivisme, son fondement et ses...

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Vidéo / Témoignage / Web 2.0, Wikis

Présentation par deux enseignantes de soins infirmiers d'un projet de développement de wiki pour améliorer la consolidation des apprentissages. On expose dans cette vidéo les problématiques liées à l'utilisation de cet outil, les besoins auxquels il répond, les avantages, les difficultés...