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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, ENA

Les étudiants doivent choisir trois disciplines dans les trois blocs préalablement présentés. Ils devront se filmer en action au début de la session, analyser la technique, puis émettre des conseils constructifs pour l’amélioration de leurs gestes techniques. Ensuite,...

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Document / Scénario / 300 - Sc. et techn. humaines / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, Évaluations informatisées

L’activité comporte quatre étapes distinctes. D'abord, une partie théorique, où l'enseignant transmet des savoirs de type déclaratif aux étudiants. Ensuite, un examen formatif sur Netquiz Pro, pour s'assurer de l'acquisition des connaissances par les étudiants et leur...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Blogues, Partage d'images ou de vidéos, Autres, Captures d'écran

Il s'agit d'un cours sur le jeu de handball où les étudiants sont amenés à pratiquer ce sport à l'aide d'exercices répétés. Les étudiants ont accès à un blogue pour plusieurs types d'informations.

Titre et numéro du cours :...

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Document / Scénario / 500 - Arts et communication / Web 2.0, Partage d'images ou de vidéos, Autres, Site Web automatisé

Au premier cours, l’enseignant divisera la classe en sept équipes de quatre à cinq étudiants en préparation aux TP finaux. Chaque équipe héritera d’un sujet en lien avec une notion qui sera enseignée au cours des sept premières semaines de la session: le son, la lumière...

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Document / Scénario / 100 - Sc. et techn. biologiques / Web 2.0, Baladodiffusion, Partage d'images ou de vidéos, Autres, ENA, Évaluations informatisées, Jeux éducatifs, Site Web automatisé

Cette activité a pour but d’initier les étudiants à une stratégie d’organisation de notions déclaratives liées à un concept, ici le système endocrinien, en réalisant une affiche synthèse au moyen de la plateforme GlogsterEDU.

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